(B) kategória – BKSZR

(B) kategória

Total Art Egyesület

http://www.pecsianimacio.hu/

A Total Art Egyesület célja, hogy népszerűsítse a „Pécsi Animáció Története” kiállítást, és a rajzfilmkészítő szakmát, valamint a Nemzetiségi kultúrát a Baranyai Nemzetiségi Körkép kiállításaival. Az eseményeken animációs foglalkozásokat tart gyerekek és felnőttek részére. A nemzetiségi kiállítások anyaga molinókon van megjelenítve, ezt tudja prezentálni egy-egy kiállítással.

  1. Pécsi Animáció Története kiállítás kihelyezése, szakmai előadás, foglalkozás megtartása, filmvetítés a KönyvtárMozival együttműködve
  2. Animációs foglalkozás (igény esetén ajándék mini zootróp)
  3. Csapatépítő tréning, max. 10 fő
  4. Baranyai Nemzetiségi Körkép egy nemzetiségének bemutató kiállítása

 

Animációs foglalkozás: gyerekeknek felnőtteknek egyaránt ajánljuk. Klubok, szakkörök, civil csoportok kreativitását növelő foglalkozás, másfél két órában. 15-25 fő létszámig.

Program:

A résztvevők megismerkedhetnek a zootróppal (henger alakú doboz bemetszésekkel, belül mozdulatról mozdulatra ábrázolva a figura. A hengert megforgatjuk, a figura megmozdul.) A rajzfilmkészítés őse a zootróp, a forgó dob!

Mozgó jelenetet készítenek az alábbi módon: visszatérő mozgássort rajzolnak, amit a zootrópba helyezünk, így a figurák megmozdulnak. A labda-pattogástól, arckifejezésig, bármit meg lehet mozgatni. Stoptrükk technikával tárgyanimációs, papírkivágásos kisfilmet készíthetnek. A hagyományos rajzfilm készítés folyamatát kihelyezett molinókon, mutatjuk be. Lehetőség van arra is, hogy egy rövid 20 perces prezentáció keretében ismerjék meg az érdeklődők a szakma titkait.

Csapatépítő tréning: ajánljuk iskolásoknak, felnőtt csoportnak, intézmények és vállalkozások dolgozóinak. 10-12 fő, fél-vagy egész napos program.

Az animációs filmkészítés igazi csapatmunka. A résztvevők kipróbálhatják magukat az animáció világában. A csapat szakember irányításával készít egy animációs jelenetet. Az oktató kollégánk megismerteti a hallgatókat az animációs szakmával. A csapat filmtechnikai ismereteket szerez, megismerkedik egy-egy neves magyar animációs filmrendező munkásságával.

Feladat:

A csapat tagjai személyre szabott feladatokat kapnak. Ez egy társasjáték lesz, ahol rövid jelenetet találnak ki, megrajzolják hozzá a forgatókönyvet. További feladatok a figura tervezése, animáció (kulcs- fázisrajz), mozgáspróbák felvétele. A csapat együttesen elkészíti első animációs filmjét, melyet CD-lemezen hazavihetnek.

A közös munka során nő a csapat együttműködő készsége, hozzáállása, összekovácsolódnak, hisz a cél közös! Készítsünk animációs filmet! A megvalósításban a csapat minden tagja részt vesz, a rá osztott feladatoknak megfelelően. A munkát filmes kolléga segíti.

Nemzetiségi kiállítások: Baranyában legnagyobb létszámban jelenlévő négy (német, roma, horvát, szerb) nemzetiséget bemutató kiállítások tájékoztatást adnak az adott nemzetiség hagyományos kultúrájáról, művészeiről, intézményeiről, építészetéről, ünnepeiről. Egy nemzetiséget bemutató kiállítás 10 db. 70×170 cm-es molinóból áll. A molinókon képek és leírások ismertetik a legfontosabb tudnivalókat. Nemzetiségi programok kiegészítőjeként, vagy fő programként ajánljuk. A kiállítások anyaga a megbeszélt időpontig maradhatnak a helyszínen. (pld. lehet 1 hét, 1 hónap)

Harcos Bálint

https://www.pagony.hu/balint-harcos

Harcos Bálint író, költő. Gyerekkönyvei a Pagony Kiadónál jelennek meg, rendszeresen tart felolvasásokat, vetítéseket óvodásoknak, kisiskolásoknak.

„Költő, író vagyok, aki regények, versek, verses mesék és mesekönyvek mellett írtam már bábdarabot, forgatókönyvet, operalibrettót is. Összesen 14 könyvem van. A Pagony kiadónál Szofiról, a csintalan kislányról szóló sorozatom jelent meg, valamint egy meseregényem, több verses mesém, köztük a legújabb: A boszorkánycica. Véleményem szerint az igazán jó mese ellenállhatatlanul beszippantja a gyerekeket, mint a forgószél. Az ilyen mesének saját törvényei vannak, amelyek között a gyerekek biztonságban érzik magukat, és amelyeket az író nem szeghet meg: a jó mese fittyet hány, felforgat, elragad! Fontosabb köteteim: Szofi-sorozat, A boszorkánycica, A Tigris és a Motyó, A csupaszín oroszlán, Petya és Tulipán, Naiv növény, Harcos Bálint Összes (versek).”

Felolvasások:

Rendszeresen tart 45-60 perces felolvasásokat óvodásoknak és kisiskolásoknak (harmadik osztályig) szerte az országban, egyszerre akár több óvodai csoportnak vagy iskolai osztálynak. Az író-olvasó alkalmak során játszik és beszélget a gyerekekkel, projektorról vetít nekik, és felolvas. Az óvodások körében nagy sikert arat a Szofi-sorozat, amelynek 2018-ban jelent meg a 7. kötete, ezenkívül A csupaszín oroszlán című verses mese, amely a színek világába vezeti be a gyerekeket humorosan. A kisiskolások a Petya és Tulipán című regényét és A boszorkánycica című verses meséjét fogadják nagy örömmel.

Technikai feltétel: projektor ajánlott (a vetítés színesebbé teszi a programot)

Dr. Hajdu Zsanett – Biológus, orvos, gyógyszerész

Ki mit tanul, ki mihez ért, melyik miért jó vagy nem jó?
(pályaorientáció)

Hajdu Zsanett biológusként végzett, gyógyszerésztudományi karon doktorált, orvosok között tanult, dolgozott és számos természetvédelmi projektmunkában vett részt, így tág rálátása nyílt ezekre a szakterületekre. Az előadásban személyes történetekkel fűszerezve bemutatja a biológiához kapcsolódó szakmák szépségeit, nehézségeit, árnyoldalait, és a gyerekek kérdései alapján kitér az őket érdeklő részletekre is.

Kinek ajánlott: Felsősöknek, középiskolásoknak

Időtartam: igény szerint 45-60, 90 perc

Honlap: https://www.tropusokajandekai.hu/

Dr. Hajdu Zsanett – Hol tart ma az agykutatás?

Interaktív előadás és újdonságok az idegtudományok világából. A gyerekek kíváncsiságuknak megfelelően számos kutatási területről hallhatnak, amelyek közül néhány példa: Mi történik, amikor álmodunk, és mi, amikor ébren vagyunk? Már monitoron is visszanézhetjük az álmainkat? Miért tesz jót, ha vizsga előtt alszunk egyet? Újdonságok a memória működéséről. Miért szeretjük annyira a csokoládét? Miért léteznek függőségek? Betegség-e az internetfüggőség? És néhány szó az agykutatók Nobel-díját elnyert magyar tudósokról.

Kinek ajánlott: Felsősöknek, középiskolásoknak, felnőtteknek

Időtartam: igény szerint 45-60 perc

Honlap: https://www.tropusokajandekai.hu/

Dr. Hajdu Zsanett – Veszélyeztetett állatfajok

Az előadásban a gyerekekkel közösen megbeszélik, hogy mely állatfajok milyen módon vannak kitéve az ember okozta környezeti szennyezéseknek. Beszélgetnek a jegesmedvékről és az olvadó jégsapkáról, a majmokról és a kitermelt őserdőkről, a Csendes-óceáni műanyag szennyezésről és a vízi élővilágról, vadászatról és túlhalászásról és a hazai állataink helyzetéről: a veszélyeztetett földikutyáról és a kétéltűekről, az eltűnt méhekről. Az interaktív előadásban együtt megpróbálják kitalálni, hogy melyik helyzetre mi lehet a megoldás, és hogy mi magunk egyénileg mit tehetünk a környezetünk védelmében.

Kinek ajánlott: Alsósoknak, felsősöknek, középiskolásoknak, felnőtteknek
Időtartam: igény szerint 45-60

Honlap: https://www.tropusokajandekai.hu/

Csellengők hídja

A program keretében a riport-filmek mentén a közönség rendre eljut a felismerésig: milyen fontos is a kommunikáció, az otthoni nagy beszélgetések. A gyerekekben és felnőttekben egyaránt tudatosul, hogy a szeretet mindig, minden élethelyzetben bizonyságra szorul…
S ha a gyerekek és felnőttek képesek megosztani az örömeiket, a félelmeiket, vagy a kudarcaikat, akkor otthon is könnyebben előállnak vele. Közösen pedig könnyebben találunk megoldást.

Program időtartama: Másfél órát vesz igénybe egy-egy vetítéssel egybekötött interaktív előadás.
A programot Incze Zsuzsa producer, a Csellengők alapítója vezeti.

Zöld-Híd Alapítvány – Öko-kuckó

ÖKO-JÁTSZÓHÁZ ÉS KÉZMŰVES PROGRAM

Program időtartama: 180 perc

Célcsoport: családok, óvodás és iskolás gyermekek szüleikkel és nagyszüleikkel

Technikai igény: asztal és székek

Mit kínálunk:

– Hulladékokból készített (pl: labirintus játék, memória játék, malom és amőba) valamint környezetvédelmi témájú (pl: szelektív gyűjtés játék) és környezetbarát alapanyagú (pl: fából készült ügyességi játékok) játékokat próbálhatnak ki a résztvevők

– Kézműves foglalkozás keretében a gyermekek szüleikkel közösen alkothatnak hulladékokból és a természet kincsestárából (pl.: pénztárca és ékszer készítése italoskarton dobozból; ügyességi játékok és tárolók készítése pille palackból; kincses doboz és korona készítése papírból, terméskép készítése magokból és gyógynövényekből)

  • Ünnepek, néphagyományok:

O Farsang

O Húsvét

O Márton nap

O Adventi készülődés, Mikulás, Luca nap

 

  • Zöld jeles napok:

O március 22. – Víz világnapja

O április 22. – Föld napja

O május 10. – Madarak és fák napja

O szeptember 22. – autómentes nap

O október 4. – Állatok világnapja

Vitári Zsolt – történelmi előadás

Volksbund és Német Ifjúság az 1930-as és 1940-es években

A magyarországi németek két világháború közötti története mai napig nagy érdeklődésre tart számot, melynek középpontjában a démonizált, nácinak tartott Volksbund és annak alszervezetei állnak.

Bár az utóbbi harminc év tudományos kutatása révén ma már differenciáltabban tekintünk e szervezetekre, de a közvéleményben még mindig gyakran egyoldalú megközelítések élnek tovább. Az előadás célja a magyarországi németek mobilizálásnak és politizálódásának bemutatása a 30-as évek elejétől, a Volksbund “belső” történetének a feltárása, amit elsősorban az ifjúság fellépésén és szerveződésein keresztül teszünk meg, kiemelten kezelve a Német Ifjúság elnevezésű szervezet létrejöttét és működését. Az előadás után lehetőség nyílik kérdések feltevésére, beszélgetésre is.

Célcsoport: középiskolások, felnőttek, idősek

A program időtartama: 60 perc

Technikai igény: projektor (egyeztetés szükséges!)

Vers- és Prózamondó Pedagógusok Műhelye

A Nevelők Háza Egyesület egyik kiemelkedő, öntevékeny alkotó művészeti csoportja immár 27. éve működik. A vers – és prózamondó pedagógusok köre 1987-ben alakult néhány irodalomszerető tanár és óvónő részvételével. Eredeti céljuk a szép magyar beszéd és az irodalom ápolása és gyakorlása volt, csupán saját kedvtelésre. Az elmúlt évek alatt “elverselt” költők sora a teljesség igénye nélkül: Pákolitz István, Galambosi László, Makay Ida, Mihalik Zsolt, Bertók László, Méhes Károly, Fischer Mária pécsi költők, valamint Szabó Ferenc, Lázár Ervin, Janikovszky Éva, Radnóti Miklós. Jelenleg tizenhárom irodalomkedvelő tagból áll a közösség, akik havi rendszerességgel, a megye kisebb településeiről is összejönnek, és készülnek az újabb és újabb előadásokra.

 

  1. “Akarom, légy víg…”

Vidám versmondó est Petőfi Sándor, Arany János, Puskin, Tóth Árpád, Kosztolányi Dezső, Heltai Jenő, József Attila, Papp László, Darvas Szilárd, Romhányi József, Páskándi Géza, Szilágyi Domonkos és Varró Dániel verseiből.

  1. A magyar bor dicsérete

Magyar költők versei a magyar borról és a borkultúráról – Petőfi Sándor, Weöres Sándor, József Attila, Dsida Jenő, Hamvas Béla stb. versei szerepelnek a műsorban.

Célcsoport: felnőttek, nyugdíjasok

Program időtartama: 45-50 perc.

 

  1. Biblia – Könyvek Könyve

Kiemelkedő alkotások, versek, melyek végigvezetik a hallgatót az Ószövetségen és Újszövetségen, Károli Gáspár Biblia fordítását használva átkötő szövegként.

Program időtartama: 1 óra

Célcsoport: felnőttek, nyugdíjasok

 

  1. Lázár Ervin emlékest az író munkásságának feldolgozása

Program időtartama: 1 óra

Célcsoport: felnőttek, nyugdíjasok

 

  1. “200 Arany” – Arany János-est

Program időtartama: 1 óra

Célcsoport: felnőttek, nyugdíjasok

Varázsóra – Karácsonyváró kísérletek

Hogyan segíthetünk a Mikulásnak? Készítsünk rénszarvaskürtöt, fújunk szelet, csináljunk havat és hideget!

A természettudományos oktatás alapvető eszközévé vált az internet, és a digitális eszközök használata. Ám a diákok érdeklődését minden technika ellenére igazán csak az a tanulásforma kelti fel, amiben személyesen részt vehetnek, amiben egyéni tapasztalatokat szerezhetnek, amikor a változatos ingerek, a látvány és az élmény jellemzi az észrevétlen tanulási folyamatot. Ennek egyik legjobb módszere a kísérletezés, amely aztán az érdeklődés felkeltésével az ismeretszerzés hagyományos formáira ösztönöz: utánjárást, olvasást igényel a jelenségek megértése, a kísérletek önálló elvégzése.

Célunk, hogy minél több gyermekhez elvigyük ezt a Varázslatot, amellyel átadjuk azt a szikrát, ami az érdeklődés felkeltéséhez, a tudás önálló megszerzéséhez szükséges, és akár életük meghatározó élménye is lehet. Különösen fontos ez olyan kis településeken, ahol a könyvtár az ismeretszerzés elsődleges helyszíne, akár az internet, akár a könyvek révén.

Az interaktív bemutatók 45-50 percesek. 5 éves kortól ajánlott, egyaránt élvezik gyerekek és felnőttek. Elektromos csatlakozás és kb. 2 m2 asztalfelület szükséges a bemutatókhoz. Szükség esetén térítésmentesen hangosítást biztosítunk.


© 2017 Csorba Győző Könyvtár